Algo había cambiado, o quizás no. Amb@s parecían poseíd@s de una misma vehemencia, como si lo que contaban fuera no sólo cierto, sino “la verdad”.
Y quizás tenían razón, en el fondo, aunque no en la forma, sin duda. Quizás mereciera la pena cierta vehemencia, cierto compromiso, dada la situación. O quizás no.
Qué es lo que puede motivar ese olvido, esa incomunicación, esa fijación de todos tus sentidos por una causa que, al cabo, te haga olvidar todo lo que fuiste o quisiste ser.
Qué es lo que puede justificar dejar de sentir, dejar de disfrutar, dejar de ver a los tuyos crecer…dejar de ver el viento y sentir el sol.
Me gusta:
Me gusta Cargando...
Relacionado
Acerca de Carlos
Aunque crecí y trabajé en la gran ciudad, he vivido también en una zona rural y ahora en Addis (Ethiopia). Me gusta dar paseos por el campo y la montaña. Disfruto con mi familia, con la lectura y cuando me dejo llego a escribir algo. Me gustan los escritores que escriben sobre escritores o sobre el proceso de escribir o de ser, como Paul Auster, Enrique Vila-Matas. Pero también paso buenos ratos con policiacos, sagas y comedias.
Soy Doctor Ingeniero Agrónomo y Master en Evaluación y trabajo en temas relacionados metodologías de intervención en cooperación y desarrollo. He tenidos experiencias en cooperación internacional para el desarrollo a nivel ONGD , instituciones y organismos regionales, estatales y Universidades.
He sido voluntario, investigador y consultor independiente en temas de desarrollo. He trabajado en temas relacionados con la evaluación de políticas de desarrollo para el Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperación en Madrid. He trabajado en temas de Evaluación, aprendizaje e investigación como freelance (independiente). Ahora trabajo para FAO en Ethiopía en refuerzo de espacios de coordinación para la resiliencia…
Tengo otro blog igual de raro: Aprendiendo a Aprender para el Desarrollo (TripleAD) https://triplead.blog/
Esta entrada fue publicada en
Escritura y etiquetada
Olvido,
Sentimientos,
Vida. Guarda el
enlace permanente.
